Không khí ngày đầu tiên đến trường diễn ra sôi nổi với chuỗi hoạt động dành cho học sinh ở cả ba cấp học. Chương trình nghệ thuật Hits and Beats mang đến những tiết mục âm nhạc trẻ trung, khuấy động bầu không khí đầu năm học. Trong khi đó, hoạt động Wings of Wisdom tạo cơ hội để học sinh thử sức với các câu hỏi và thử thách tư duy, khuyến khích sự tự tin, sáng tạo và tinh thần khám phá. Bên cạnh đó, hoạt động giao lưu thể thao giữa học sinh, phụ huynh và nhà trường cũng góp phần tăng cường sự gắn kết trong cộng đồng Edison.

Phát biểu tại chương trình, cô Nguyễn Ngọc Lan – Giám đốc Đào tạo Hệ thống Trường PTLC Edison, Tổng Hiệu trưởng điều hành Edison Schools Mailand An Khánh – đã chia sẻ thông điệp của năm học mới. Theo cô, mỗi học sinh đều sở hữu những “đôi cánh” riêng được hình thành từ tri thức, sự sáng tạo, lòng nhân ái, tinh thần trách nhiệm và ý chí vượt qua thử thách. Nhà trường mong muốn đồng hành để mỗi học sinh nhận ra thế mạnh của bản thân, phát huy tiềm năng và tự tin chinh phục những mục tiêu trong tương lai. 

Thông điệp năm học được cụ thể hóa qua ba giá trị cốt lõi Begin – Belong – Become, khuyến khích học sinh dũng cảm bắt đầu, xây dựng sự gắn kết trong cộng đồng và không ngừng hoàn thiện bản thân trên hành trình trưởng thành.

Với định hướng giáo dục toàn diện, Edison Schools Mailand An Khánh tiếp tục tạo dựng môi trường học tập nơi mỗi học sinh được phát triển năng lực cá nhân thông qua chương trình học, hoạt động trải nghiệm, nghiên cứu, công nghệ, ngoại ngữ, nghệ thuật và thể thao. Mỗi trải nghiệm tại trường đều góp phần bồi đắp tri thức, bản lĩnh và kỹ năng để học sinh tự tin mở ra “bầu trời” của riêng mình.

Chương trình First Day of School 2026–2027 không chỉ đánh dấu sự khởi đầu của một năm học mới mà còn khẳng định cam kết của Edison Schools Mailand An Khánh trong việc đồng hành cùng học sinh trên hành trình khám phá bản thân, nuôi dưỡng đam mê và phát triển toàn diện, hướng tới trở thành những công dân toàn cầu trong tương lai.

Bước vào năm học 2026–2027, Edison Schools Mailand An Khánh kính chúc toàn thể học sinh, quý phụ huynh và đội ngũ cán bộ, giáo viên một năm học tràn đầy sức khỏe, niềm vui và nhiều thành công. Chúc các Eddie và Editeen luôn giữ vững tinh thần Begin – Belong – Become, dũng cảm bắt đầu, không ngừng khám phá và phát huy tiềm năng của bản thân, tự tin chinh phục những thử thách mới để Find Your Wings – Open Your Sky, viết nên một năm học đầy cảm hứng, những trải nghiệm ý nghĩa và những dấu ấn đáng nhớ trên hành trình trưởng thành.

Năm học 2025–2026 khép lại trong bối cảnh nhiều thay đổi, cùng sự phát triển nhanh chóng của AI. Giữa những chuyển động ấy, đội ngũ Edison Schools luôn không ngừng chủ động thay đổi, xây dựng những kế hoạch mới và tiếp tục nâng cao chất lượng trong từng chương trình, dự án và hoạt động giáo dục.

Đó cũng là nền tảng để Edison Schools tiếp tục nhận được sự tin tưởng của học sinh, phụ huynh và các đối tác, đồng thời mở rộng hành trình với năm cơ sở trên cả ba miền  Tổ quốc: 

1. Edison Schools Ecopark – Khu đô thị Ecopark, Hưng Yên
2. Edison Schools An Khánh – Khu đô thị Mailand, Hà Nội
3. Edison Hanaka Schools – Khu đô thị Hanaka Paris Ocean Park, Bắc Ninh
4. Edison Schools Eco Retreat – Khu đô thị Eco Retreat, Tây Ninh
5. Edison Schools Sun Riverpolis  – Khu đô thị Sun Riverpolis, Đà Nẵng

Sự gia nhập của Edison Hanaka Schools trong năm học 2026–2027 cùng những cơ sở đang được kiến tạo tại miền Trung và miền Nam đã đánh dấu một bước phát triển mới của hệ thống, mở ra nhiều cơ hội học tập, trải nghiệm, đưa những giá trị giáo dục của Edison đến gần hơn với nhiều gia đình và cộng đồng. 

Chương trình cũng dành những khoảnh khắc trang trọng để vinh danh các cá nhân, tập thể có thành tích và đóng góp nổi bật năm học 2025-2026. Mỗi sự ghi nhận là kết quả của tinh thần trách nhiệm, sự chủ động đổi mới và những giá trị thiết thực được tạo nên trong công việc hằng ngày.

Chia sẻ tại buổi lễ, cô Lê Tuệ Minh – Chủ tịch Hội đồng Trường nhấn mạnh: 

Năm học vừa qua là một năm tràn đầy năng lượng, với những chuyển động, phát triển vươn xa của cả Hệ thống. Thành quả ấy không thể thiếu được sự cố gắng hàng ngày của tất cả các thầy cô, ở từng campus, từng hệ thống, từng cấp học.

Chúng ta đã làm được những điều tưởng chừng như không thể đạt được. Các thầy cô đã thực sự tư duy vượt ra khỏi những cái giới hạn thông thường, đưa ra những kế hoạch thực tế, kiến tạo nên những hoạt động giáo dục thực sự chất lượng, mang lại lợi ích tối ưu, lâu dài cho mỗi học sinh. 

Trong thời đại AI ngày một phát triển, điều chắp cánh những ước mơ không phải AI, không phải robot, mà chính là chúng ta. Khi tìm được lý do để bắt đầu, để đi tiếp, để bay xa, chúng ta sẽ tìm được bầu trời của riêng mình, sẽ mở ra những hành trình thú vị và hứa hẹn.

Đó cũng chính là tinh thần được Edison Schools lựa chọn và gửi gắm qua chủ đề năm học 2026–2027:

FIND YOUR WINGS – OPEN YOUR SKY. 
TÌM ĐÔI CÁNH CHÍNH MÌNH – ĐÓN BẦU TRỜI RỘNG MỞ.

Một năm học mới đang mở ra với nhiều cơ hội và thử thách phía trước. Các thầy cô đã sẵn sàng chào đón học sinh trở lại, đồng hành cùng các con tìm thấy đôi cánh và mở ra bầu trời riêng mình.  

Chương trình gặp gỡ giáo viên mới kết hợp Team Building đã mang đến cơ hội để các thầy cô làm quen, kết nối và cùng hòa mình vào đại gia đình Edison trong bầu không khí sôi nổi, cởi mở và tràn đầy năng lượng.

Không khí chương trình được hâm nóng ngay từ những phút đầu với các hoạt động warm-up sôi động, những điệu nhảy theo âm nhạc, trò chơi chuyền bóng đầy tiếng cười và đặc biệt là tiết mục văn nghệ “cây nhà lá vườn” đến từ Ban Giám hiệu. Những màn trình diễn không chỉ mang lại niềm vui mà còn xóa nhòa khoảng cách, để tất cả cùng cảm nhận tinh thần gần gũi và gắn kết của đại gia đình Edison.

Tiếp nối là chuỗi hoạt động Team Building với những thử thách đòi hỏi sự phối hợp, sáng tạo và tinh thần đồng đội như làm quen, kết nối, tạo hàng dài nhất hay cùng nhau xây dựng “chân dung giáo viên Edison”. Mỗi hoạt động đều nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình từ các thầy cô, mang đến vô vàn khoảnh khắc đáng nhớ và những tiếng cười giòn tan.

Bên cạnh những phút giây sôi động, chương trình cũng gửi gắm những thông điệp quan trọng dành cho toàn thể đội ngũ trong năm học mới:
✨ Chúng ta không chỉ bắt đầu một năm học, mà đang bắt đầu những ký ức đẹp nhất – dành cho học sinh, cho phụ huynh và cho chính mỗi người làm giáo dục. Mỗi tiết học, mỗi lời động viên, mỗi nụ cười đều có thể trở thành một phần ký ức theo các em suốt nhiều năm sau.
✨ Linh hoạt và thích ứng không còn là lựa chọn, mà là năng lực cần có trong một môi trường giáo dục luôn đổi mới. Mỗi thay đổi đều là cơ hội để cùng hoàn thiện và phát triển.
✨ Ham học hỏi và không ngừng sáng tạo chính là động lực giúp mỗi thầy cô làm mới bài giảng, truyền cảm hứng cho học sinh và lan tỏa những giá trị tích cực mỗi ngày.

   
Một năm học mới đang ở phía trước.
Và điều tuyệt vời nhất là chúng ta sẽ không bước đi một mình, mà sẽ cùng nhau đồng hành với tư cách những người đồng nghiệp, những người truyền cảm hứng và những thành viên của đại gia đình Edison.
Chúc toàn thể thầy cô sẽ có một năm học 2026–2027 thật nhiều năng lượng, nhiều trải nghiệm ý nghĩa và cùng nhau tạo nên thật nhiều ký ức đẹp!

Với nhiều học sinh trên hành trình chuẩn bị cho bậc Trung học Phổ thông (THPT), đại học và tương lai, các chứng chỉ năng lực ngoại ngữ theo chuẩn quốc tế là nền tảng quan trọng để tiếp cận học thuật toàn cầu, mở rộng phương thức xét tuyển, học bổng và từng bước xây dựng hồ sơ cá nhân.  

Nhưng với một học sinh đã đạt IELTS 8.5 ngay từ bậc Trung học Cơ sở (THCS), câu chuyện ấy không chỉ còn là thành tích, mà trở thành câu hỏi quan trọng: làm thế nào để ba năm THPT không chỉ là duy trì lợi thế sẵn có, mà tiếp tục nâng cao năng lực, chuẩn bị cho những lựa chọn xa hơn?  

Với Trần Huy Anh, học sinh lớp 9 Song ngữ Trường THCS Edison Ecopark, câu hỏi ấy trở nên thực tế khi bạn vừa xuất sắc chinh phục chứng chỉ này ngay từ lần đầu tiên.  

Đằng sau kết quả đáng nể ấy, với Huy Anh là hành trình năm năm học tập đầy trải nghiệm tại ngôi trường gạch đỏ, nơi bạn vừa phát huy nền tảng ngoại ngữ, vừa giữ được sự tò mò, hứng thú khám phá thế giới theo cách riêng, trong sự khích lệ, lắng nghe và đồng hành tôn trọng.  

Cùng lắng nghe những chia sẻ thú vị của Editeen Huy Anh, những điểm bất ngờ sau cột mốc IELTS cho đến những lý do lựa chọn tiếp tục gắn bó với THPT Edison.

Nhắc đến Trần Huy Anh, có lẽ thầy cô và bạn bè ngôi trường gạch đỏ đều không xa lạ với hình ảnh Editeen hòa đồng thân thiện với nhiều thành tích “khủng”, nhưng khi kể về mình Huy Anh luôn toát ra sự khiêm tốn và năng lượng tích cực: 

“Con học ở Edison từ tiểu học đến nay đã hết bậc THCS, ngay từ khi mới về nước đến nay đã hơn năm năm. Con thấy mình thay đổi khá nhiều, nhất là phần giao tiếp. Cuối năm lớp 9 vừa rồi con được tin tưởng giữ chức lớp trưởng nữa.” 

Nhắc đến kết quả IELTS 8.5, Huy Anh thẳng thắn chia sẻ niềm vui cũng như nhận định của riêng mình. 

“Điều khiến con vui nhất khi nhận kết quả là khẳng định khả năng của chính mình. Trước đây dù biết mình học tốt tiếng Anh nhưng con chưa định hình rõ mình ở mức độ nào hay cần cải thiện ra sao. Kết quả vừa qua khiến con hiểu thêm và tự nhận thấy Writing là kỹ năng mình còn cơ hội tìm hiểu và rèn luyện nhiều hơn nữa.” 

Luôn nhìn nhận ngôn ngữ trong mối liên hệ với văn hóa và tư duy, quá trình chinh phục IELTS vừa qua giúp Huy Anh hiểu rõ thêm và nhìn ra những điểm thú vị của tiếng Anh học thuật. 

“Con thấy tiếng Anh học thuật phản ánh khá nhiều văn hóa châu Âu, từ cách tư duy, cách viết đến khung trình bày ý tưởng. Khi học IELTS, con thấy rõ việc văn hóa ảnh hưởng đến ngôn ngữ. Ví dụ với Writing, kỹ năng viết yêu cầu sắp xếp luận điểm theo trình tự nhất định mà nếu như trước đây, con thường làm theo bản năng chứ chưa ý thức rõ ràng.” 

Bởi vậy, Huy Anh không xem IELTS 8.5 là điểm dừng, mà tiếp tục nâng cao các kỹ năng để biến lợi thế ngôn ngữ thành công cụ phục vụ học tập và những mục tiêu dài hạn.  

“Con sẽ tiếp tục rèn luyện, con muốn đã làm gì thì sẽ hoàn thành tốt nhất trong khả năng. Con cũng muốn cải thiện Writing để sau này viết luận, đi thi, apply học bổng hoặc dùng trong cuộc sống. Mục tiêu của con không chỉ tập trung điểm số mà là để phục vụ công việc sau này.  

Theo con việc nói tốt tiếng Anh giống như biết lái một chiếc xe, nhưng muốn sửa được động cơ thì cần hiểu cặn kẽ về chiếc xe ấy.”  

Điều thú vị là khi chia sẻ về hành trình học ngôn ngữ của mình, Huy Anh chia sẻ tiếng Anh không phải thử thách lớn nhất. 

“Trong ba ngôn ngữ đã học từ nhỏ, con thấy tiếng Việt khó nhất. Nếu có một kì thi đánh giá các kỹ năng cho tiếng Việt tương tự IELTS, thì con nghĩ mình đạt được khoảng 6.5. Đó cũng là lý do con muốn tập trung hơn vào Ngữ Văn ở những năm THPT tới.  

Với con, học một ngôn ngữ cũng là cách tìm hiểu về lịch sử, văn hóa. Con muốn giỏi tiếng Việt hơn để có thể kết nối tốt với gia đình, hiểu sâu về những vấn đề văn hóa xã hội mà ông bà mình quan tâm.” 

Sau IELTS, những mục tiêu tiếp theo cũng bắt đầu hiện rõ hơn với Huy Anh, từ SAT đến các sân chơi học thuật quốc tế. Vừa qua, Editeen tiếp tục nhận tin vui với Huy chương Đồng quốc tế HKISO – dấu mốc mới trên hành trình mở rộng trải nghiệm học thuật và thử sức tại những sân chơi toàn cầu. 

“Con dự định trong năm lớp 10 sẽ ôn SAT và IELTS cùng lúc để cuối năm có thể thi cả hai. Con cũng muốn tiếp tục chinh phục các cuộc thi học thuật quốc tế khác như HKISO nữa.” 

Với Huy Anh, IELTS 8.5 vì thế là cột mốc giúp bạn hiểu rõ hơn mình ở đâu, cần rèn luyện gì và tận dụng lợi thế ngoại ngữ ra sao, để từ Edison Schools tiếp tục bước sâu vào môi trường học thuật, chinh phục học bổng và những lựa chọn dài hạn ở bậc THPT. 

Nếu chỉ nhìn qua những thành tích nổi bật, nhiều người dễ đóng khung Huy Anh ở hình ảnh chàng trai giỏi ngoại ngữ. Nhưng càng trò chuyện, người đối diện càng nhận ra ở Huy Anh còn có một thế giới quan tâm rất rộng, bắt đầu từ những sở thích gần gũi như các bạn đồng trang lứa. 

“Con thích các phương tiện có động cơ từ nhỏ giống những bạn nam khác. Đến hiện tại con vẫn thích, nhất là máy bay bởi được truyền cảm hứng từ gia đình nhiều người làm việc trong ngành hàng không. Từ đó, con dần tìm hiểu rộng hơn sang quân sự và lịch sử. Con biết khá nhiều về lịch sử thế giới, về Thế chiến II, cũng như lịch sử Việt Nam.” 

Với Huy Anh, lịch sử không chỉ là những sự kiện đã qua. Điều khiến bạn thấy thú vị là quá khứ và hiện tại soi chiếu, từ đó mở ra những câu hỏi rộng hơn về chính trị, ngoại giao và cách thế giới vận hành. 

“Con cũng muốn tìm hiểu sâu hơn về ngoại giao. Bố con nhận xét nhóm ngành này khá phù hợp với thế mạnh và tính cách của con. Bản thân con cũng thích và vẫn tiếp tục khám phá thêm các ngành nghề khác.  

Một ngành khác mà gia đình gợi ý mà con cũng thấy hợp đó là sư phạm. Với định hướng này, con có thể tiếp tục với đam mê ngôn ngữ của mình và truyền cảm hứng đến nhiều người hơn. Đó cũng là một trong những lý do con lựa chọn Hệ Song ngữ Hoa Kỳ của Trường THPT Edison, để khám phá và hiểu sâu về bản chất của ngôn ngữ hơn nữa.”  

Trong sự say mê khi kể về những sở thích, sở trường, có thể nhận thấy nền tảng ngôn ngữ của Huy Anh không chỉ là lợi thế giao tiếp. Đó còn là cách bạn quan sát thế giới, tiếp cận văn hóa, con người và những vấn đề xã hội.  

“Bên cạnh tiếng Anh, con có học cả tiếng Trung, bởi trước đây con sống cùng gia đình ở Đài Loan và mẹ con cũng là một cô giáo tiếng Trung. Con thấy ngôn ngữ có ảnh hưởng đến văn hóa, và văn hóa cũng ảnh hưởng lại đến ngôn ngữ. Khi hiểu nhiều hơn, con có thể nhìn thế giới rõ ràng hơn, thấy những khác biệt văn hóa bớt khó hiểu hơn, từ đó không phán xét người khác quá nhiều.  

Con nghĩ việc tiếp tục lựa chọn THPT Edison sẽ mở ra nhiều cơ hội khám phá và hiểu rõ bản thân hơn. Con mong chờ trong những năm tới, các thầy cô sẽ tiếp tục đồng hành, giúp con nhìn ra những điểm mạnh hoặc khả năng mà bản thân chưa nhận thấy, từ đó tự tin theo đuổi điều mình yêu thích.” 

Huy Anh vẫn đang ở đúng tâm thế của một học sinh chuẩn bị bước vào THPT, với những mối quan tâm rõ ràng, những hướng đi đang dần định hình rõ. Trên hành trình ấy, Edison Schools hiện ra không phải một khuôn mẫu định sẵn, mà là không gian tiếp nối, nơi bạn vừa nuôi dưỡng thế mạnh, vừa trải nghiệm để hoàn thiện bức tranh tương lai của riêng mình. 

Gắn bó với ngôi trường gạch đỏ hơn năm năm, Huy Anh không lựa chọn THPT Edison chỉ vì đó là môi trường quen thuộc. Trước ngưỡng cửa lớp 10, bạn vẫn thử sức với kỳ thi chuyên để nhìn rõ hơn năng lực của mình trong thước đo cạnh tranh. 

“Vừa qua con mới hoàn thành kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trường chuyên. Sau tất cả con vẫn thích Edison. THPT Edison vẫn luôn là lựa chọn đầu tiên của con, vì chương trình Song ngữ và môi trường tiếng Anh ở đây rất tốt. Con muốn duy trì môi trường hiện tại vì nó giúp con giữ khả năng giao tiếp tiếng Anh.  

Con nghĩ ở đâu cũng có những người học giỏi ngoại ngữ. Nhưng học cùng các bạn giỏi học thuật khác với việc có thể giao tiếp thoải mái bằng chính ngôn ngữ đó. Ví dụ như ở Edison nhiều năm qua, con có những người bạn mà con có thể thoải mái chia sẻ về những mối quan tâm, chủ đề yêu thích bằng tiếng Anh một cách tự nhiên.” 

Với Huy Anh, tiếng Anh không chỉ là một bài thi, chứng chỉ hay một môn học. Đó còn là công cụ kết nối, chia sẻ quan điểm và ứng dụng ngôn ngữ trong tình huống thực tế. Edison bởi thế trở thành môi trường sử dụng tiếng Anh sống động, nơi Editeen không chỉ học tập mà lớn lên cùng những người bạn chung mối quan tâm. Đây cũng là không gian Huy Anh được liên tục thử sức, từ các sân chơi học thuật, công nghệ, thuyết trình đến hoạt động tập thể.  

“Con thích các hoạt động và cuộc thi trong trường như EdTalk, EdiTech, Edi-X. Qua đó con có cơ hội thử sức và phát triển thêm. Con từng được giải nhất EdiTech, giải nhì EdTalk, tham gia đội bóng đá của lớp và đạt Huy chương Vàng trong Ngày hội Thể thao.” 

Nhìn lại hành trình hơn năm năm tại ngôi trường gạch đỏ, thay đổi lớn nhất ở Huy Anh có lẽ không chỉ ở thành tích, mà bắt đầu từ sự tự tin, khả năng kết nối và tinh thần sẵn sàng bước ra khỏi vùng quen thuộc. Có lẽ bởi vậy, lựa chọn THPT Edison với Huy Anh chính là sự chủ động tiếp tục với một môi trường phù hợp, nơi bạn phát huy lợi thế sẵn có, thử sức với những điều mới và từng bước hiểu rõ con đường mình theo đuổi. 

Sự kiện đánh dấu bước tiến quan trọng trong chiến lược phát triển dài hạn của Edison Schools, đồng thời mở ra một dấu mốc mới trên hành trình kiến tạo môi trường giáo dục tiên phong, hiện đại và hội nhập quốc tế trên khắp ba miền Bắc – Trung – Nam.

Theo nội dung hợp tác, hai bên sẽ cùng phát triển Trường Phổ thông Liên cấp Edison tại Sun Riverpolis, Hoà Quý, phường Ngũ Hành Sơn, Đà Nẵng – khu đô thị được quy hoạch hiện đại tại thành phố đáng sống bậc nhất Việt Nam. Dự kiến, campus mới của Edison Schools sẽ chào đón năm học đầu tiên vào năm 2028, mang đến một lựa chọn giáo dục chất lượng cao dành cho học sinh và phụ huynh tại Đà Nẵng cũng như khu vực miền Trung.

Phát biểu tại Lễ ký kết, bà Nguyễn Thị Anh Thi – Phó Chủ tịch UBND thành phố Đà Nẵng – hoan nghênh Innochain Group – Edison Schools lựa chọn Đà Nẵng làm điểm đến tiếp theo trong hành trình mở rộng hoạt động giáo dục:

“Tôi tin tưởng rằng, với năng lực đầu tư của Sun Group và kinh nghiệm quản trị, vận hành giáo dục của Edison Schools, sự hợp tác hôm nay sẽ sớm được cụ thể hóa bằng những ngôi trường hiện đại, xanh, an toàn, có chất lượng đào tạo tốt, đáp ứng nhu cầu của học sinh và phụ huynh.”
Khi được hoàn thành và đưa vào hoạt động, Edison Sun Riverpolis được kỳ vọng sẽ mang đến cho học sinh Đà Nẵng một môi trường giáo dục giàu tính nhân văn, nơi các em được học tập, phát triển toàn diện và chuẩn bị năng lực sẵn sàng hội nhập với thế giới.

Chia sẻ về dấu mốc mới, bà Lê Tuệ Minh – Chủ tịch Hệ thống Trường Phổ thông Liên cấp Edison, Tổng Giám đốc Innochain Group – Edison Schools – nhấn mạnh tầm nhìn xuyên suốt trong hành trình phát triển của Edison Schools:

“Ngay từ khi khởi tạo và phát triển thành cả hệ thống ở khắp 3 miền như hiện nay, Edison Schools chưa bao giờ chỉ xây dựng những ngôi trường đơn lẻ, chúng tôi xây dựng những hệ sinh thái giáo dục.

Hành trình ấy bắt đầu từ Ecopark, tiếp tục tại Mailand Hanoi City, Hanaka Paris Ocean Park, Eco Retreat và nay là Sun Riverpolis. Edison Schools luôn lựa chọn đồng hành cùng các khu đô thị hiện đại, nơi giáo dục trở thành một phần trong chiến lược phát triển cộng đồng cư dân.

Ở mỗi nơi Edison Schools hiện diện, chúng tôi đều nhìn thấy một điều rất rõ. Một ngôi trường tốt không chỉ làm thay đổi tương lai của học sinh. Nó còn góp phần làm thay đổi giá trị của cả khu đô thị, tạo nên niềm tin cho các gia đình trẻ, tạo nên sức hút đối với đội ngũ chuyên gia, và góp phần hình thành một cộng đồng cư dân văn minh, sáng tạo chất lượng cao.”

Bà cũng kỳ vọng Edison Sun Riverpolis sẽ vượt ra ngoài vai trò của một ngôi trường phục vụ cư dân nội khu, để trở thành một trong những yếu tố quan trọng góp phần đưa Sun Riverpolis trở thành điểm đến hấp dẫn đối với các gia đình trẻ và đội ngũ chuyên gia trong những lĩnh vực công nghệ, tài chính, quản lý, du lịch, dịch vụ và đổi mới sáng tạo đang lựa chọn Đà Nẵng làm nơi sinh sống, làm việc và phát triển sự nghiệp.

Bà Nguyễn Thị Thùy Trang – Phó Tổng Giám đốc Sun Group Vùng miền Trung chia sẻ:

“Chúng tôi luôn tin rằng, một khu đô thị chỉ thực sự trở thành nơi đáng sống khi ở đó không chỉ có những công trình đẹp, mà còn có những ngôi trường tốt – nơi nuôi dưỡng tri thức, nhân cách và khát vọng của thế hệ tương lai. Chính vì vậy, việc hình thành một ngôi trường phổ thông liên cấp tại Khu đô thị Sun Riverpolis không chỉ đáp ứng nhu cầu học tập của cư dân khu vực, mà còn góp phần nâng cao chất lượng hạ tầng xã hội, thu hút cộng đồng tri thức, gia tăng sức hấp dẫn của khu đô thị cũng như tạo thêm động lực phát triển cho khu vực Ngũ Hành Sơn nói riêng và TP Đà Nẵng nói chung”

Từ campus đầu tiên tại Ecopark, Edison Schools từng bước mở rộng hành trình tới Mailand Hanoi City và Hanaka Paris Ocean Park ở miền Bắc; Eco Retreat ở miền Nam; và nay là Sun Riverpolis tại miền Trung. Mỗi dấu mốc mới không đơn thuần là sự mở rộng về quy mô, mà còn thể hiện quyết tâm đưa những giá trị giáo dục tiên phong của Edison đến với nhiều học sinh, gia đình và cộng đồng hơn trên khắp Việt Nam.

Sự hiện diện tại Đà Nẵng tiếp tục hoàn thiện dấu ấn phát triển của Edison Schools trên bản đồ giáo dục ba miền Bắc – Trung – Nam. Đó là một hành trình đáng tự hào được kiến tạo từ khát vọng đổi mới giáo dục, từ niềm tin vào sức mạnh của những ngôi trường tốt và từ cam kết đồng hành lâu dài với sự phát triển của mỗi học sinh, mỗi gia đình và mỗi cộng đồng nơi Edison Schools hiện diện.

Chúc mừng Nguyễn Lân Thiện – học sinh lớp 8 Hệ Song ngữ, Edison Schools Ecopark – đã xuất sắc ghi dấu ấn tại International STEM Olympiad (ISO) – Olympic STEM Quốc tế lần thứ 6 với hai thành tích đầy tự hào:

🥇 Huy chương Vàng môn Khoa học (Science) – Khối 6, 7, 8

🥈 Huy chương Bạc môn Toán (Math) – Khối 6, 7, 8

Để góp mặt tại Vòng Chung kết Thế giới diễn ra ở Rome, Italy, Lân Thiện đã vượt qua các vòng thi trực tuyến với yêu cầu tuyển chọn khắt khe. Vòng Chung kết quy tụ 1.154 thí sinh đến từ 54 quốc gia, được lựa chọn từ hơn 38.000 thí sinh thuộc 153 quốc gia và vùng lãnh thổ.
Những tấm huy chương hôm nay là dấu mốc mới trong hành trình trưởng thành của một cậu học sinh đã gắn bó với Edison Schools từ lớp 1 – trong những năm đầu tiên Nhà trường được thành lập.

Từ một cậu bé có phần nhút nhát, Lân Thiện từng bước khám phá thế mạnh, xây dựng sự tự tin và bền bỉ theo đuổi niềm yêu thích với Toán học, Khoa học và Công nghệ. Qua mỗi năm học, con ngày càng chủ động hơn, mạnh dạn thử sức và liên tục ghi dấu ấn tại nhiều sân chơi học thuật trong nước, quốc tế.

Tại Rome (Ý) – nơi diễn ra vòng chung kết Olympic STEM Quốc tế, Lân Thiện cũng thể hiện hình ảnh của một học sinh Edison chủ động, tự lập, có trách nhiệm và tự tin hòa nhập trong môi trường quốc tế. Đó là những giá trị Edison Schools luôn mong muốn bồi đắp cho học sinh: nền tảng kiến thức vững vàng, bản lĩnh bước ra thế giới và khả năng thích nghi trong những môi trường ngày càng rộng mở.Mời bố mẹ và các Editeens cùng nhìn lại hành trình trưởng thành, những dấu ấn học thuật và lời chia sẻ đầy yêu thương của thầy cô, gia đình dành cho Lân Thiện qua từng hình ảnh dưới đây.

TỪ CẬU HỌC SINH LỚP 1 ĐẾN NHỮNG DẤU ẤN TRÊN ĐẤU TRƯỜNG STEM QUỐC TẾ

Nguyễn Lân Thiện bắt đầu theo học tại Edison Schools từ lớp 1, trong những năm đầu tiên Nhà trường được thành lập. Từ một cậu bé có phần nhút nhát, Lân Thiện đã từng bước trưởng thành trong sự đồng hành của thầy cô, bạn bè và gia đình suốt những năm tháng học tập tại Edison.

Qua từng năm học, con dần khám phá được thế mạnh của mình ở các lĩnh vực Toán học, Khoa học và Công nghệ. Sự yêu thích ban đầu từng bước trở thành niềm đam mê, thôi thúc Lân Thiện chủ động học hỏi, mạnh dạn thử sức và kiên trì theo đuổi những mục tiêu ngày càng cao hơn.

Từ những cuộc thi trong trường, các sân chơi cấp quốc gia đến những đấu trường quốc tế, mỗi trải nghiệm đều giúp Lân Thiện tích lũy thêm kiến thức, rèn luyện bản lĩnh và học cách vượt qua giới hạn của chính mình.

Hành trình ấy đã được ghi dấu bằng thành tích đầy tự hào tại International STEM Olympiad – Olympic STEM Quốc tế lần thứ 6:



 Huy chương Vàng môn Khoa học – Khối 6, 7, 8

Huy chương Bạc môn Toán – Khối 6, 7, 8

Những tấm huy chương hôm nay không phải là kết quả của một khoảnh khắc, mà là trái ngọt của tám năm bền bỉ học tập, trải nghiệm và không ngừng trưởng thành cùng Edison Schools

MỖI CUỘC THI LÀ MỘT BƯỚC TRƯỞNG THÀNH

Để góp mặt tại Vòng Chung kết Thế giới của International STEM Olympiad diễn ra tại Rome, Italy, Lân Thiện đã vượt qua các vòng thi trực tuyến với yêu cầu tuyển chọn khắt khe.

Vòng Chung kết năm nay quy tụ 1.154 thí sinh đến từ 54 quốc gia, được lựa chọn từ hơn 38.000 thí sinh thuộc 153 quốc gia và vùng lãnh thổ. Trong môi trường học thuật quốc tế có tính cạnh tranh cao, Lân Thiện đã thể hiện khả năng tư duy, nền tảng kiến thức vững vàng và tinh thần bình tĩnh khi giải quyết những thử thách của hai môn Khoa học và Toán học.

Không dừng lại ở kết quả thi đấu, hành trình tại Rome còn là cơ hội để Lân Thiện rèn luyện sự tự lập, khả năng thích nghi và bản lĩnh khi bước ra một môi trường hoàn toàn mới.

Ngay từ những ngày đầu đặt chân đến Italy, con đã chủ động tham gia các hoạt động, nghiêm túc trong từng phần việc, tự tin giao tiếp và hòa nhập cùng bạn bè quốc tế. Tác phong chuyên nghiệp, tinh thần trách nhiệm và thái độ học hỏi của Lân Thiện đã để lại nhiều ấn tượng đẹp với đoàn Việt Nam cũng như các thí sinh đến từ nhiều quốc gia.

Thành tích tại International STEM Olympiad là dấu mốc nổi bật trong hành trình Lân Thiện liên tục thử sức tại nhiều sân chơi học thuật:

• Vô địch Đấu trường Trí tuệ Khối 8

• Giải Nhất Edi-X của năm

• Giải Khuyến khích Khoa học bằng Tiếng Anh – ASMO Vòng Quốc gia

• Huy chương Bạc môn Toán – STEM Olympiad Vòng Quốc gia

• Huy chương Đồng môn Khoa học – STEM Olympiad Vòng Quốc gia

• Giải Triển vọng EdiTech

• Giải Khuyến khích môn Toán – HKIMO Vòng Quốc gia

• Huy chương Bạc môn Khoa học – HKISO Vòng Quốc gia

• Huy chương Đồng môn Tin học – HKICO Vòng Quốc gia

Mỗi cuộc thi là một lần Lân Thiện học cách đặt mục tiêu, kiên trì theo đuổi và bước ra khỏi vùng an toàn. Quan trọng hơn những giải thưởng, đó là quá trình con ngày càng hiểu rõ năng lực của mình, biết chịu trách nhiệm với lựa chọn và tự tin tiến về phía trước.

SỰ TRƯỞNG THÀNH ĐƯỢC NHÌN THẤY TỪ THẦY CÔ VÀ GIA ĐÌNH

Trong mắt thầy cô và bạn bè, Lân Thiện không chỉ là một học sinh có thành tích học tập nổi bật, mà còn là một người bạn điềm đạm, chân thành và luôn sẵn sàng hỗ trợ mọi người.

Cô Phạm Thị Diệp Anh – Giáo viên chủ nhiệm lớp 8B2 chia sẻ:

“Lân Thiện là ‘giáo sư nhỏ’ của lớp 8B2. Con thông minh, hiểu biết, điềm đạm và luôn cư xử văn minh. Không chỉ nổi bật với thành tích học tập, Lân Thiện còn được bạn bè yêu quý bởi sự chân thành và tinh thần sẵn sàng giúp đỡ mọi người. Cô tin rằng con sẽ còn tiếp tục tỏa sáng trên hành trình phía trước.”

Với gia đình, sự trưởng thành của Lân Thiện không chỉ được đo bằng những tấm huy chương hay giải thưởng, mà còn thể hiện qua cách con biết đặt mục tiêu, lập kế hoạch và ngày càng chủ động hơn trong việc học tập cũng như cuộc sống.

Chị Phương Chi – mẹ của Lân Thiện chia sẻ:

“Những năm Trung học cơ sở, mẹ thấy con tiến bộ rất rõ nét. Con có mục tiêu, biết theo đuổi mục tiêu, có kế hoạch và chủ động hơn trong việc học tập của mình.

Điều khiến mẹ rất vui là Edison đã trang bị cho con sự tự tin cùng nhiều kỹ năng cần thiết để phát triển bản thân như giao tiếp, làm việc nhóm và thuyết trình. Nhờ có những nền tảng đó, khi con bước ra bên ngoài, mẹ cảm thấy yên tâm và luôn sẵn sàng để con chủ động hơn trong công việc của mình. Cảm ơn Edison rất nhiều.”

Từ những bước đi đầu tiên của một cậu học sinh lớp 1 đến hình ảnh một Editeen tự tin tại đấu trường quốc tế, hành trình của Lân Thiện cho thấy sự trưởng thành được tạo nên từ những nỗ lực bền bỉ mỗi ngày, từ sự tin tưởng của gia đình và sự đồng hành lâu dài của thầy cô. Tại Edison Schools, Nhà trường luôn mong muốn mỗi học sinh không chỉ có nền tảng kiến thức vững vàng, mà còn hình thành sự tự tin, khả năng thích nghi và những kỹ năng cần thiết để bước ra thế giới. Edison Schools tự hào được đồng hành cùng Lân Thiện trong suốt hành trình ấy – từ một cậu bé còn nhiều rụt rè đến một học sinh bản lĩnh, chủ động và không ngừng vươn xa.

Một lần nữa, xin chúc mừng Nguyễn Lân Thiện! Chúc con tiếp tục nuôi dưỡng niềm đam mê STEM, giữ vững tinh thần học hỏi và chinh phục thêm nhiều đỉnh cao mới trên hành trình phía trước.

Câu chuyện của Editeen Vũ Trúc Anh – học sinh lớp 11 hệ Song bằng Trường THPT Edison – cũng bắt đầu từ chính những câu hỏi đó.  

Năm học vừa qua, Trúc Anh là học sinh xuất sắc đạt Học bổng Sáng tạo Edison 75% ngay từ lần đầu tham gia. Với thầy cô và bạn bè, Trúc Anh là một bạn gái thông minh, nhanh nhẹn, là gương mặt thân quen với nhiều hoạt động học sinh, từ truyền thông ISC, đội nhảy EdXon hay các cuộc thi Edtalk, EMUN.  

Đằng sau một học sinh dám thử, dám làm và ghi dấu ấn tượng ấy là một gia đình chọn cách lắng nghe, tin tưởng, không áp đặt, khi lựa chọn được một môi trường THPT đủ tin cậy, đồng hành và luôn ghi nhận đúng lúc những nỗ lực của con. 

Cùng lắng nghe hai phụ huynh Vũ Hải Nam và Ngô Huyền Anh – Phụ huynh học sinh Vũ Trúc Anh – chia sẻ về hành trình đồng hành và khám phá cùng con tại Trường THPT Edison. 

Nếu kể về Trúc Anh mà không nhắc đến trường lớp hay các thành tích, bố mẹ sẽ giới thiệu con là một bạn thế nào? 

Trúc Anh là một bạn gái “ngây thơ … vô số tội”. Con luôn chân thành, sống đúng với cảm xúc của bản thân. Con cũng yêu thích trải nghiệm các bộ môn nghệ thuật từ bé như nhảy, múa, ca hát, mỹ thuật… 

Là một người con trong gia đình, Trúc Anh luôn tình cảm, ấm áp và hồn nhiên, biết quan tâm và lo lắng cho em gái, dù không tránh khỏi đôi lúc “chí chóe”, tị nạnh nhau.  

Khi vui chơi, con luôn hết mình, tích cực san sẻ, hòa đồng với các bạn. Khi bắt tay vào học tập, con hoàn toàn tập trung và tìm ra cách tối ưu, để kiến thức thấm sâu nhất và vận dụng nhanh lý thuyết vào bài tập và thực tế. 

Bố mẹ thấy con đã phát huy những tố chất và tính cách đó tại môi trường Edison ra sao? 

Trong hai năm THPT vừa qua, Trúc Anh tham gia khá nhiều hoạt động như ISC, truyền thông, sáng tạo video ngắn, đội nhảy EdXon. Đó là những trải nghiệm quý giá mà nhà trường và các thầy cô Edison đã tạo cơ hội cho con được thử sức. Điều đó giúp con định hình bản thân, khám phá và phát huy được điểm mạnh của mình, trang bị thêm những kỹ năng mềm cần thiết để định hình cho ngành nghề trong tương lai. 

Bố mẹ cố gắng không áp đặt con, hay nói đúng hơn là chỉ quan sát và không đặt tên cụ thể những “thiên hướng”. Bố mẹ mong con có trải nghiệm đủ nhiều để có thể tự quyết định con đường phù hợp nhất với bản thân. 

Khi Trúc Anh bước vào bậc THPT, gia đình hình dung đây là giai đoạn thế nào trong hành trình của con? 

Giai đoạn THPT là một giai đoạn quan trọng của các con. Trúc Anh hay nhiều bạn khác hẳn sẽ trải qua nhiều cung bậc cảm xúc, trộn lẫn nhiều mơ hồ, lo lắng, và đôi khi có thể là “sợ” khi nghĩ về tương lai vô định.  

Trúc Anh là một bạn nghiêm túc, chỉn chu, trách nhiệm. Cũng chính bởi thế, đôi khi con tự tạo áp lực cho bản thân. Bố mẹ luôn là nơi để con có thể trút bầu tâm sự và xả stress một cách thoải mái, thậm chí đôi khi phải giở đến những “miếng võ” riêng để con quên đi những lo lắng trong lòng.  

Khi lựa chọn hệ Song bằng của Trường THPT Edison, gia đình quan tâm nhất đến điều gì? 

Chính từ mong muốn con được trang bị đầy đủ kiến thức, đa dạng trải nghiệm, gia đình đã không do dự khi chọn Hệ Song bằng Việt Nam – Australia. Thay vì học lần lượt hai chương trình hoặc du học từ sớm, hệ Song bằng giúp con nhân đôi bằng cấp và kiến thức chỉ trong cùng một khoảng thời gian ba năm cấp 3.  

Nhờ đó, con được học theo khung kiến thức chuẩn của Bộ Giáo dục Việt Nam, mà vẫn tiếp thu chương trình theo chuẩn quốc tế. Đồng thời, thời lượng học tiếng Anh nhiều hơn với giáo viên bản ngữ giúp con tiếp cận môi trường ngoại ngữ sâu hơn, làm chủ ngoại ngữ một cách tự nhiên.  

Từ đó, bố mẹ hi vọng con có tư duy đa chiều, cởi mở, tiếp cận kiến thức toàn cầu, gia tăng lợi thế khi xét tuyển đại học trong và ngoài nước, cũng như khi gia nhập thị trường lao động tương lai. 

Ngay từ lớp 11, Trúc Anh và bạn cùng lớp, đã kết hợp với ISC (Tổ chức Học sinh Khoa Quốc tế Edison) tổ chức Edtalk EMUN về chủ đề “Nạn buôn bán người”. Theo bố mẹ, điều gì khiến con quan tâm đến một vấn đề xã hội từ sớm như vậy? 

Với bố mẹ, việc con chân thành với cảm xúc bản thân là một tố chất đáng quý. Điều đó trở nên tuyệt vời hơn khi biết đặt cảm xúc vào hoàn cảnh chung, có cái nhìn bao quát, đa chiều để thấu cảm trọn vẹn hơn với mọi người.  

Có lẽ cuộc sống không chỉ là phấn đấu bằng mọi cách để đạt được mục tiêu. Gia đình luôn nhắn nhủ con rằng: tình yêu thương và lòng biết ơn luôn là kim chỉ nam trong cuộc sống. Khi có bất cứ nhân duyên và cơ hội nào, chúng ta nên lan tỏa những điều tử tế và đồng hành cùng lẽ phải. 

Đây cũng là điểm con đang cố gắng hoàn thiện một cách hài hòa để bản thân tinh tế lên mỗi ngày, dưới sự khuyến khích của gia đình và trong môi trường THPT Edison. 

Vừa qua, Trúc Anh đã xuất sắc đạt Học bổng Sáng tạo 75%. Khi nhìn lại quá trình con chuẩn bị và tham gia, bố mẹ nhớ nhất điều gì? 

Ban đầu, con tham gia với mong muốn giản đơn là được góp sức nhỏ bé của mình vào quá trình phát triển của nhà trường, mong muốn tạo dấu ấn ý nghĩa để các thế hệ Editeens tiếp theo luôn vững tin và tỏa sáng. Cho đến hôm nay, Trúc Anh vẫn luôn tự hào khi là một Editeen, đóng góp cho chính cộng đồng Edison.  

Càng gắn bó với trường, gia đình càng cảm nhận được sự tâm huyết, hết lòng vì học sinh của nhà trường và các thầy cô. Thay vì đặt nặng việc quảng bá hình ảnh, nhà trường luôn quan tâm, đồng hành và động viên sát sao từng học sinh. Các thầy cô luôn khích lệ các con, ghi nhận kịp thời từng sự cố gắng nhỏ bằng những lời động viên và cả những hình thức khen thưởng, học bổng, giải thưởng… Điều đó thật đáng quý và trân trọng! 

Khi con tham gia các hoạt động ở trường, bố mẹ thường đồng hành cùng con ra sao? 

Trúc Anh luôn thích chia sẻ những hoạt động hàng ngày ở Edison với gia đình. Thường bố mẹ sẽ lắng nghe và cố gắng không phán xét, tôn trọng cảm xúc của con. Bố mẹ cũng sẵn sàng cùng con chuẩn bị từ ý tưởng, trang phục… hay bất cứ thông tin gì khi con cần tham khảo ý kiến. Khi có thể sắp xếp lịch trình, gia đình luôn hiện diện tại các sự kiện để ủng hộ tùy theo mong muốn của con. 

Điều này cũng khá thường thấy tại các hoạt động ở Edison, khi các con bên cạnh sự hướng dẫn từ thầy cô, luôn có sự hiện diện và đồng hành từ các gia đình. Bố mẹ tin rằng nhờ đó, các con sẽ tự tin hơn để thử sức và trưởng thành qua từng trải nghiệm. 

Sau gần hai năm THPT, bố mẹ thấy những nét tính cách, năng lực hay mối quan tâm nào con thể hiện rõ nét hơn? Gia đình và Trúc Anh quan tâm đến những nhóm ngành, lĩnh vực hoặc hệ sinh thái nghề nghiệp nào? 

Đứng trước một kỷ nguyên thế giới đang thay đổi và chuyển mình mạnh mẽ từng ngày từng giờ, gia đình cũng khá “lúng túng”.  

Tuy nhiên có một điều chắc chắn, đó là từ khi con bé thơ tới giờ, điều gia đình luôn nhắn nhủ con chính là sự thích nghi – thích nghi trước mọi thay đổi có thể diễn ra, thích nghi trước nghịch cảnh nếu việc xảy đến không như ý. Người xưa đã dạy: ”lấy tĩnh chế động”. Bố mẹ mong con không ngại bước ra và gom nhặt thật nhiều trải nghiệm, từ mỗi cuộc thi, hoạt động, chuyến đi… Mong rằng những thử thách và khó khăn sẽ giúp con thêm vững vàng và trưởng thành hơn.  

Qua 2 năm học tại THPT Edison, Trúc Anh bộc lộ thiên hướng với nhóm ngành kinh doanh, truyền thông, hoạt động xã hội hơn là các ngành mang tính kỹ thuật hay nghiên cứu. Tuy nhiên tại thời điểm này, gia đình con vẫn chưa đóng khung vào ngành nghề nào cụ thể mà luôn cùng nhau trao đổi cũng như update (cập nhật) các thông tin hữu ích có liên quan tới định hướng tương lai. 

Một điều mà bố mẹ chắc chắn: gia đình sẽ luôn ở đây, yêu thương và ủng hộ con vô điều kiện. 

Trúc Anh đã và đang chuẩn bị hồ sơ cá nhân thế nào? Bố mẹ có gửi gắm nào đến các bậc phụ huynh đã đang và sẽ đồng hành cùng con trên hành trình THPT không? 

Trên hành trình của con tại Trường THPT Edison, gia đình, bè bạn và thầy cô luôn là điểm tựa vững chắc, sẵn sàng tiếp sức cho con mọi lúc. May mắn khi con tại đây luôn có những người bạn tốt và chân thành, luôn trao đổi và chia sẻ với con nhiều thông tin đáng quý. 

Bố mẹ luôn khuyến khích con mạnh dạn chuẩn bị hồ sơ cá nhân, qua từng vòng chỉnh sửa tỉ mỉ. Khi chưa ưng ý, đừng ngại sửa tiếp và làm lại, bởi thành quả cuối cùng rất tuyệt nhưng đôi khi niềm vui lớn nhất nằm ở chính quá trình con nỗ lực. Chính những trải nghiệm tích lũy trên con đường hoàn thiện bản thân là điều đáng giá và rực rỡ nhất. 

Với các phụ huynh đang chọn môi trường THPT cho con, gia đình Trúc Anh cũng muốn chia sẻ rằng hãy dành thời gian đồng hành với con khi tìm hiểu môi trường phù hợp cũng như trong suốt quá trình học tập. Hi vọng các con sẽ được học tập, được dạy dỗ trong sự yêu thương, quan tâm một cách rất lành, rất sáng, rất nhân văn. Mong các con ở độ tuổi đi học sẽ tìm được một môi trường phù hợp như Trúc Anh, được sống trong tình yêu thương và sự văn minh của ngôi trường gạch đỏ Edison! 

Bước vào lớp 10, mỗi học sinh không chỉ chọn một lớp học hay một tổ hợp môn. Đây còn là thời điểm các bạn bắt đầu nghiêm túc hơn với câu hỏi: mình phù hợp với hướng đi nào, ba năm THPT có thể mở ra những cơ hội gì và đâu là lộ trình đủ phù hợp để chuẩn bị cho tương lai. 

Năm học 2026–2027, Trường THPT Edison lần đầu tiên triển khai hệ Tam ngữ Trung – Anh, mở thêm lựa chọn mới cho học sinh trước ngưỡng cửa THPT. Với lộ trình này, tiếng Trung không chỉ là một ngoại ngữ, mà trở thành lợi thế để học sinh tiếp cận văn hóa, học thuật, học bổng, đại học và những cơ hội nghề nghiệp trong thế giới ngày càng kết nối. 

Trong cuộc trò chuyện này, cùng lắng nghe  hai bạn Đặng Thanh Phong (lớp 9 Tiêu chuẩn Trường THCS Edison) và Vũ Khánh Vy (lớp 9 Song ngữ Trường THCS Edison) chia sẻ về quyết định lựa chọn hệ Tam ngữ Trung – Anh tại THPT Edison. Hai màu sắc khác nhau nhưng gặp nhau ở điểm chung nhất: các bạn không chọn Tam ngữ vì sự mới mẻ nhất thời, mà bởi nhận thấy đây là lộ trình phù hợp với mục tiêu và định hướng của bản thân. 

Khi biết Edison triển khai hệ Tam ngữ Trung – Anh từ năm học 2026–2027, hai bạn có mất nhiều thời gian để ra quyết định không? 

Thanh Phong: Với con, việc chọn hệ Tam ngữ là một quyết định ý nghĩa, vì con hiểu đây không chỉ là học thêm một môn ngoại ngữ. 

Con đã học ở Edison từ năm lớp 6. Qua từng năm, con thấy mình tự tin , toàn diện hơn, tham gia nhiều hoạt động hơn và có nhiều cơ hội thể hiện bản thân. Vì vậy, khi biết Trường THPT Edison có hệ Tam ngữ Trung – Anh, con cảm thấy đây là lộ trình phù hợp với những điều mình đang quan tâm. 

Con thích tìm hiểu lịch sử, văn hóa, con người, thích viết và chia sẻ suy nghĩ. Khi có thêm một ngoại ngữ mới bên cạnh tiếng Anh, con nghĩ mình sẽ có thêm cách tiếp cận thế giới rộng và sâu hơn. 

Khánh Vy: Cả con và bố mẹ đều quyết định khá nhanh, vì hệ Tam ngữ phù hợp với định hướng của gia đình khi tìm hiểu về du học và học bổng tại các trường đại học Trung Quốc. 

Edison cũng là môi trường con đã gắn bó 8 năm, nên con và gia đình hiểu khá rõ cách thầy cô đồng hành, cách học sinh được tham gia hoạt động và phát triển kỹ năng. Với con, tiếp tục học THPT Edison không chỉ là lựa chọn một môi trường quen thuộc, mà là chọn nơi mình cảm thấy đủ tin tưởng bắt đầu một lộ trình mới. 

Con rất háo hức bước vào năm học mới để gặp thầy cô, bạn bè mới, và cũng tò mò muốn biết trải nghiệm học 14 tiết tiếng Trung mỗi tuần sẽ thế nào. 

Điều gì ở Edison khiến các bạn yên tâm khi chọn hệ học mới? 

Khánh Vy: Với con, đó là cảm giác được đồng hành. Con đã học ở Edison từ lớp 2, chứng kiến trường thay đổi qua từng năm, có nhiều hoạt động hơn để chúng con trải nghiệm, tìm hiểu bản thân và phát triển kỹ năng. 

Lớp con từng học rất đoàn kết, các bạn chơi cùng nhau thoải mái, dễ chia sẻ. Con nghĩ khi bước vào một hệ học mới, điều quan trọng không chỉ là chương trình học, mà còn là môi trường gần gũi, cởi mở và luôn được hỗ trợ. 

Thanh Phong: Con yêu lớp của mình và yêu Trường THCS Edison vì đây là nơi chứng kiến con từng bước lớn lên. Có những khoảnh khắc như lễ trưởng thành khiến con bây giờ vẫn còn xúc động và biết ơn khi nhớ lại. 

Edison với con không chỉ là trường học, mà còn là nơi con lớn cùng bạn bè, thầy cô, cả trong học tập, vui chơi lẫn hoạt động tập thể. Với nền tảng đó, con thấy tự tin khi bước vào THPT và lựa chọn lộ trình mới như hệ Tam ngữ Trung – Anh. 

Hai bạn bắt đầu học tiếng Trung từ khi nào? Có lý do nào đặc biệt không? 

Khánh Vy: Bố mẹ là người định hướng cho con khá nhiều. Bố mẹ chia sẻ rằng tiếng Trung có thể trở thành một lợi thế cạnh tranh và sử dụng trong công việc sau này. 

Từ khoảng lớp 7, con bắt đầu xem phim Trung Quốc và thấy ngôn ngữ này thú vị. Gia đình con cũng thích đi du lịch, nên con có thói quen tìm hiểu thêm về ngôn ngữ và văn hóa của các quốc gia. 

Khi học tiếng Trung, con thấy mình không chỉ học cách phát âm hay ghi nhớ từ mới, mà còn hiểu thêm về văn hóa, cách giao tiếp và cách suy nghĩ của người Trung Quốc. Con cũng thấy ngữ pháp có những điểm dễ tiếp cận hơn tiếng Anh. Con khá tự tin ở phần nói, nên con mong sau này mình sẽ có nhiều cơ hội thực hành trong những tình huống thực tế hơn. 

Thanh Phong: Con mới bắt đầu học tiếng Trung trong thời gian gần đây, nhưng đã tò mò từ khá lâu trước đó. 

Ban đầu, một phần cảm hứng đến từ các idol người Trung Quốc mà con yêu thích từ lớp 7. Lúc đầu con thích vì âm nhạc, phong cách và những câu chuyện xung quanh họ. Nhưng sau này, con nhận ra từ những sở thích đó, mình cũng có thể bắt đầu tìm hiểu sâu hơn về văn hóa, cách sống, cách suy nghĩ của con người ở quốc gia khác. 

Một trải nghiệm khác khiến con có ấn tượng rõ hơn là chuyến du lịch cùng bố mẹ. Con nhớ cảm giác được tiếp xúc với những điều mới mẻ, với con người thân thiện, với những phong tục và nếp sống khác mình. Từ đó, con càng muốn hiểu sâu hơn về văn hóa Trung Quốc, không chỉ qua phim ảnh hay những gì được dịch lại. 

Theo bạn, học một ngôn ngữ mới có giúp mình hiểu sâu hơn về con người quốc gia đó không? 

Khánh Vy: Có ạ. Khi học sâu hơn một ngôn ngữ, mình sẽ thấy có những từ hoặc cách diễn đạt gắn với chính văn hóa đó. Nếu chỉ dịch sang ngôn ngữ khác thì đôi khi không thể hiểu hết. 

Vì vậy, học ngôn ngữ cũng là cách để hiểu thêm về cách người ta suy nghĩ, giao tiếp và nhìn nhận cuộc sống. 

Thanh Phong: Con cũng nghĩ như vậy. Con là người thích tìm hiểu về văn hóa nói chung và lịch sử nói riêng. Điều này một phần đến từ chính ông nội của con. Ông từng tham gia kháng chiến, và những câu chuyện của ông luôn khiến con xúc động, đồng thời truyền cho con sự quan tâm nhiều hơn đến lịch sử, con người và bối cảnh phía sau mỗi câu chuyện. 

Con hiểu rằng muốn hiểu một quốc gia hay một cộng đồng, mình không thể chỉ nhìn từ bên ngoài. Ngôn ngữ giúp mình tiếp cận văn hóa một cách chính xác hơn, không phải lúc nào cũng phụ thuộc vào tài liệu đã được dịch lại. Khi hiểu được ngôn ngữ của họ, mình có thể đọc, nghe và cảm nhận trực tiếp hơn. 

Trong 3 năm THPT tới, bạn mong hệ Tam ngữ Trung – Anh sẽ giúp mình mở thêm những cơ hội nào? 

Khánh Vy: Con mong hệ Tam ngữ sẽ giúp mình xây nền tảng tiếng Trung đủ vững để ứng dụng trong thực tế. Không chỉ học để biết, mà có thể giao tiếp, tìm hiểu tài liệu, các trường đại học, học bổng và cơ hội tương lai. 

Vì con đã học hệ Song ngữ, con cũng muốn tiếp tục giữ tiếng Anh là một lợi thế, đồng thời tập trung hơn vào tiếng Trung. Con nghĩ nếu mình có cả hai ngoại ngữ, mình sẽ có nhiều lựa chọn hơn khi tìm hiểu các môi trường học tập quốc tế. 

Thanh Phong: Con mong hệ Tam ngữ sẽ giúp mình phát triển đồng thời cả tiếng Anh và tiếng Trung, từ đó có một hồ sơ toàn diện hơn. 

Với con, ngôn ngữ không chỉ để giao tiếp, mà còn để hội nhập, hiểu thêm về thế giới và đóng góp cho Việt Nam sau này. 

Con cũng mong trong quá trình học, con sẽ được thầy cô hỗ trợ, phân tích về những lựa chọn hoặc những cơ hội phù hợp với năng lực của mình. 

Ngoài ngoại ngữ, hai bạn mong môi trường THPT Edison sẽ giúp mình phát triển thêm điều gì? 

Khánh Vy: Con nghĩ đó là các hoạt động giúp học sinh tìm hiểu ngành nghề và đại học từ sớm. Con đã trải qua các cuộc thi như UTC Quest và tìm hiểu sâu hơn về lĩnh vực mình quan tâm, hay EdiTech, nơi học sinh được thực sự suy nghĩ về những vấn đề thực tế và đưa ra giải pháp. 

Chúng con được thử, được làm, được trình bày ý tưởng và nhìn lại xem mình phù hợp với điều gì. Đó là những trải nghiệm quan trọng trên hành trình tìm hiểu chính mình. 

Thanh Phong: Con nghĩ ngoài học ngôn ngữ, học sinh cần có môi trường để phát triển nhiều kỹ năng khác như thuyết trình, làm việc nhóm, viết, nghiên cứu và thể hiện bản thân. 

Ở Edison, con đã có nhiều cơ hội tham gia hoạt động tập thể, các cuộc thi và được thầy cô khích lệ. Con hy vọng lên THPT, hệ Tam ngữ sẽ tiếp tục là một môi trường nơi học sinh vừa học tốt ngoại ngữ, vừa được định hướng và phát triển toàn diện hơn. 

Khi nghĩ đến tương lai, các bạn đang quan tâm đến nhóm ngành hoặc lĩnh vực nào? 

Khánh Vy: Hiện tại con đang quan tâm đến thiết kế nội thất và kiến trúc. Bố mẹ cũng gợi ý cho con hướng này, vì khi tìm hiểu, con thấy Trung Quốc có nhiều thế mạnh trong sản xuất, thiết kế và những ứng dụng thực tế trong đời sống. 

Con cũng quan tâm đến cách họ sử dụng các vật liệu gần gũi với đời sống Á Đông, vì có những điểm có thể tham khảo khi nghĩ về không gian sống tại Việt Nam sau này. Nếu học tốt tiếng Trung, con nghĩ mình sẽ có thêm lợi thế để tìm hiểu tài liệu, xu hướng, sản phẩm, trường đại học hoặc những cơ hội học tập liên quan đến lĩnh vực này.

Năm vừa rồi, con đã đem mối quan tâm ấy vào UTC Quest – cuộc thi hướng nghiệp của Edison. Nhóm con làm đề tài liên quan đến kiến trúc xanh và đạt Giải Nhì ở chung kết. Cuộc thi giúp chúng con có thêm nhiều góc nhìn thực tế về lĩnh vực mình quan tâm, từ tìm hiểu sâu, làm việc nhóm đến trình bày một ý tưởng cụ thể trước người khác.

Thanh Phong: Con quan tâm đến nhóm ngành luật và ngoại giao, đặc biệt là những hướng có yếu tố quốc tế. Ngoài ra, con cũng thích điện ảnh. Nghe qua thì có vẻ là những lĩnh vực khác nhau, nhưng với con, điểm chung là đều cần tìm hiểu về con người, tâm lý, văn hóa và xã hội.

Nếu sau này làm luật sư hoặc làm trong lĩnh vực ngoại giao ở môi trường quốc tế, con nghĩ ngôn ngữ và hiểu biết văn hóa rất quan trọng. Một luật sư giỏi không chỉ cần hiểu luật, mà còn cần hiểu bối cảnh, văn hóa và con người của quốc gia hoặc cộng đồng mình làm việc cùng.

Con nghĩ tiếng Anh và tiếng Trung đều là những ngôn ngữ được nhiều người sử dụng nhất thế giới. Nếu có thể phát triển tốt cả hai, mình sẽ có thêm lợi thế để hiểu sâu hơn về thế giới, giao tiếp tốt hơn và xây dựng một hồ sơ toàn diện hơn cho tương lai. 

Với Thanh Phong và Khánh Vy, lựa chọn hệ Tam ngữ Trung – Anh không chỉ là bắt đầu học thêm tiếng Trung. Đó là cách các bạn bước vào THPT với một lợi thế mới, trong một môi trường tin cậy, nơi học sinh được thử sức, được định hướng và được đồng hành. 

Từ tiếng Anh, tiếng Trung đến các hoạt động hướng nghiệp, trải nghiệm nghề nghiệp, tư vấn đại học và xây dựng hồ sơ cá nhân, 3 năm THPT tại Edison vì thế không chỉ là hành trình học thêm một ngoại ngữ, mà là quá trình để học sinh từng bước hiểu mình, mở rộng lựa chọn và chuẩn bị nghiêm túc hơn cho tương lai. 

Trong thế giới AI đang thay đổi rất nhanh cả những lĩnh vực từng được xem là thế mạnh, câu hỏi ấy không chỉ còn là “Bạn sẽ chọn ngành gì?”, mà là mỗi học sinh cần xây dựng bộ kỹ năng nào để có thể chủ động trước những đổi thay phía trước. 

Với Editeen Trần Hoàng Gia Huy của Trường THPT Edison, câu trả lời không đến từ một lựa chọn duy nhất, mà từ những mảnh ghép năng lực được tích lũy trong suốt hành trình học tập và trải nghiệm tại trường. 

Chàng trai yêu công nghệ, thích robotics, tự học thiết kế, quay dựng và truyền thông chia sẻ: càng tìm hiểu sâu, mình càng muốn ứng dụng những gì học được để giải quyết các vấn đề trong đời sống, đồng thời liên tục quan sát, thử sức và điều chỉnh để chuẩn bị tốt hơn cho con đường tương lai. 

Với Huy, 3 năm ở Trường THPT Edison không chỉ là đi qua lớp 10, 11, 12. Đó là hành trình trải nghiệm, khám phá bản thân và xây dựng bộ kỹ năng để bước vào đại học cũng như nghề nghiệp sau này với tâm thế vững tin trong thế giới đầy biến động. 

Cùng lắng nghe Gia Huy chia sẻ về hành trình thú vị và nhiều bất ngờ phía sau những trải nghiệm tại Ngôi trường gạch đỏ. 

Là một Editeen mang phong thái điềm đạm, càng nói chuyện, Gia Huy càng khiến người đối diện ấn tượng bởi sự chín chắn trong cách nghĩ và kiên định trong từng lựa chọn. Sau hơn 3 năm gắn bó với ngôi trường gạch đỏ, Huy tự nhìn nhận mình không phải lúc nào cũng chiếm spotlight, nhưng chưa bao giờ mờ nhạt, đủ để mọi người nhớ đến với những sắc màu riêng biệt. 

Nổi bật nhất có lẽ là vai trò đội phó của đội tuyển VEX Trường THPT Edison. Vừa qua, toàn đội đã có hành trình ấn tượng khi vượt qua nhiều vòng thi và đối thủ mạnh để đại diện Việt Nam tham dự VEX Robotics World Championship tại Mỹ. Tại đây, đối mặt với những trận đấu căng thẳng, sau những chiến thắng ban đầu là những thử thách nối tiếp. Khi tinh thần toàn đội có dấu hiệu chùng xuống, Huy vẫn luôn kiên định với niềm tin vào năng lực ứng biến của mình và đồng đội. 

“Con hay nói với các bạn là đừng quá lo nếu như còn cơ hội. Nếu so hai anh yếu như nhau, thì riêng anh tự tin hơn đã thắng một nước rồi. Đã đến đây thì mình chẳng có gì để sợ cả, cứ thế mà đấu thôi.” 

Sự kiên định và bình tĩnh ấy đã mang đến cho toàn đội động lực đúng lúc, góp phần mang về Amaze Award cho Edison ở lần thứ 4 góp mặt trên đấu trường quốc tế. Với Huy, robotics không chỉ là robot, cơ chế hay chiến thuật thi đấu. Đó còn là cách một học sinh học về áp lực, niềm tin, tinh thần đồng đội và khả năng đứng vững trong những tình huống bất định. 

Ở mảnh ghép khác, tại các sự kiện của Trường THPT Edison, mọi người đã quen với hình ảnh Huy cầm gimbal, liên tục xuất hiện ở những vị trí khác nhau, ghi lại những khoảnh khắc ấn tượng. 

“Năm vừa rồi con là trưởng ban truyền thông của ISC (Edison International Student Committee – Tổ chức Học sinh Khoa Quốc tế Edison). Con thích việc ghi lại hình ảnh cũng như điện ảnh nói chung, đó vừa là sở thích cũng là một sở trường. Con không thấy ngại khi phải cầm máy chạy theo sự kiện hay ngồi hàng giờ edit (dựng phim) để tái hiện lại khoảnh khắc. 

Nó cũng giúp ích khi cho lần sang Mỹ thi đấu VEX Robotics, con cùng đội đã thực hiện một video giới thiệu robot khá độc đáo. Lúc ngồi trong hội trường lớn, cảm giác những thước phim đó được phát lên trong tiếng vỗ tay của khán giả quốc tế, thật sự phấn khích và tự hào.” 

Từ cậu bạn mê công nghệ, robotics, truyền thông, thiết kế, quay dựng, tất cả được nuôi dưỡng tự nhiên tại môi trường THPT, nơi Huy được thử sức thật, được giao vai trò thật, được khích lệ để bước ra khỏi vùng an toàn và học từ chính thực tế. Huy không cho rằng chúng khiến mình phân tâm mà mỗi trải nghiệm đang góp thêm một mảnh ghép vào bộ kỹ năng bạn xây dựng cho tương lai. 

“Con nghĩ mỗi người sinh ra đều có sở trường, thế mạnh riêng và cần có một môi trường phát triển tố chất đó. Những bạn ở độ tuổi giống con, từ 15 đến 18, nếu không được phát hiện đúng lúc, không có môi trường nâng đỡ thì rất có thể đi sai hướng, có khi cả đời cũng không phát huy được, nếu có cũng khó đạt đến tiềm năng như khi được trao cơ hội sớm hơn.” 

Tại Edison, các hoạt động học sinh không chỉ khiến hồ sơ thêm phong phú. Quan trọng hơn, đó là môi trường để học sinh sớm nhận ra mình có thể làm gì, thích điều gì, phù hợp với vai trò nào và cần phát triển thêm năng lực nào cho hành trình phía trước. 

Tự nhận mình là một người không quá nổi bật, Editeen cũng không né tránh khi chia sẻ mình là người tự tin và có “tham vọng”. 

“Con không nghĩ tham vọng là tiêu cực. Đơn giản con là một người khá tự tin, hiểu khả năng của mình và muốn chinh phục những mục tiêu lớn hơn, không ngại giới hạn. 

Theo con, tính cách này hình thành phần lớn nhờ môi trường sống. Ví dụ nếu mọi thứ quá đủ đầy, đôi khi người ta khó cảm nhận rõ nhu cầu phải bứt phá. Còn khi có một xuất phát điểm đủ vững nhưng vẫn có thử thách, tham vọng sẽ trở thành động lực để tiến lên. 

Tại Edison, con thấy đây là môi trường đủ cân bằng để được thử sức, được khích lệ với nhiều cơ hội thể hiện bản thân. Đồng thời, con cũng có cơ hội nhìn xa hơn những vấn đề ngoài lớp học.” 

Từ những trải nghiệm ấy, Huy nhận ra công nghệ không chỉ nằm trong phòng lab hay trong những cuộc thi mà có thể bắt đầu từ câu hỏi: mình có thể tạo ra điều gì để cuộc sống thuận tiện hơn? 

“Hồi lớp 10, con và các bạn đã cùng nhau tham gia cuộc thi công nghệ EdiTech với Dự án Learn Buddy – giải pháp hỗ trợ học tập cho học sinh vùng sâu vùng xa. Nhiều người ngạc nhiên vì nghe có vẻ mâu thuẫn giữa công nghệ đến với nhóm người yếu thế, và làm thế nào học sinh như chúng con lại suy nghĩ về điều ấy thay vì những chủ đề khác quen thuộc hơn. 

Đây có lẽ cũng là điều ít người biết về con. Vì con thường xuyên quan tâm các vấn đề xã hội diễn ra quanh mình và mong muốn làm điều gì đó. Ví dụ như tạo ra một ứng dụng giúp công việc hằng ngày của một người nhanh hơn, thuận tiện hơn. Con nghĩ khi mình giải quyết được vấn đề nào đó thì bản thân nó đã tạo ra giá trị rồi.” 

Gia Huy cũng từng có trải nghiệm đáng nhớ khi tham gia Học bổng Sáng tạo Edison. Dù không đi sâu vào vòng cuối, Huy vẫn nhắc đến cuộc thi như một dấu mốc đặc biệt. 

“Con thực sự ấn tượng với format Học bổng Sáng tạo, vì nó trao cơ hội cho học sinh thể hiện tiếng nói của riêng mình và trở lại phục vụ chính cộng đồng học sinh Edison. Dù không đi tiếp, con thấy may mắn vì được chứng kiến những ý tưởng hữu ích từ các bạn đồng trang lứa, có thêm góc nhìn và học hỏi nhiều từ đó. Với riêng con, đó là một trải nghiệm ý nghĩa. Con rất khâm phục người khởi xướng học bổng này.” 

Phía sau một học sinh yêu công nghệ còn có một Gia Huy khá nhiều suy tư, “dễ vỡ nhưng cũng dễ lành”, luôn lắng nghe và quan sát những vấn đề xung quanh theo cách riêng. Hành trình công nghệ của Editeen vì thế không khô khan hay chỉ xoay quanh kỹ thuật, mà xuất phát từ sự đồng cảm, khả năng quan sát và mong muốn tạo ra giá trị cụ thể. 

Dường như đó chính là tiếp nối của tinh thần “Innovation for Life”, khi sáng tạo không chỉ tạo ra sản phẩm mới, mà từ việc học sinh bắt đầu nhìn thấy con người, vấn đề xã hội và giá trị mình có thể đóng góp. 

Gia Huy bắt đầu suy nghĩ nghiêm túc về hướng nghiệp từ khá sớm. Khoảng lớp 9, lớp 10, bạn từng rất thích thiết kế đồ họa, thậm chí tự mình tạo ra những sản phẩm hoàn chỉnh, đăng tải lên mạng xã hội và kiếm được tiền từ đó.  

“Lúc đó con rất thích, tài khoản cũng lên tới vài nghìn follow (lượt theo dõi). Sau đó con bắt đầu thấy AI phát triển nhanh và thay thế nhiều tác vụ phức tạp. Con nghĩ về kỹ năng và đầu óc thiết kế của con người chắc chắn vẫn hơn AI, nhưng về mặt tiện lợi thì có thể sau này người ta sẽ không thuê nhiều người thiết kế đồ họa truyền thống nữa. 

Đến giờ con vẫn thích thiết kế, nhưng con nghĩ mình cần tìm hiểu kỹ hơn về những kỹ năng giúp mình thích nghi và tạo ra giá trị khác biệt trong thời đại AI phát triển rất nhanh. Hiện tại con đã chốt định hướng hồ sơ theo hướng công nghệ như kỹ sư, khoa học máy tính.” 

Điều đáng chú ý là Huy không phủ nhận những kỹ năng cũ, cũng không hối hận vì dành thời gian khám phá những lĩnh vực mình yêu. Với sự đồng hành và gợi mở của thầy cô Edison, Editeen hiểu rằng trong một tương lai nhiều biến động, mỗi kỹ năng đều có thể trở thành lợi thế khi được nhìn nhận, kết nối và từng bước sắp xếp thành một hồ sơ cá nhân có màu sắc riêng. 

“Có một câu nói con rất thích của thầy Jacob cách đây 2 năm, thầy bảo “Trong thế giới ngày một thay đổi, người có lợi thế sẽ là người sở hữu skill set (bộ kỹ năng) rộng nhất.” Kể cả sau này học kỹ sư hay khoa học máy tính, con vẫn muốn thử sức ở những ngách nhỏ hơn. Nếu các hướng ban đầu không còn phù hợp, con sẽ mở sang hướng khác với những kỹ năng mình tích lũy. Con cũng từng nghĩ mình có thể trở thành thầy giáo nếu không làm một kỹ sư.” 

Cách Huy nói về tương lai không giống một học sinh đang tìm hiểu, mà giống một người trên một hành trình chuẩn bị có chủ đích. Tại Edison, hướng nghiệp không phải là những buổi tư vấn cuối lớp 12, đó là hành trình liên tục và thực tế. Từ đó mỗi học sinh từng bước hiểu mình, xây dựng skill set, thử sức trong những hệ sinh thái nghề nghiệp khác nhau và chuẩn bị cho tương lai trong tâm thế chủ động. 

Gia Huy, cũng như các Editeens khác đã và đang đi trên hành trình ấy theo những cách khác nhau, không ngại thử, ngại sai, ngại điều chỉnh khi thực tế yêu cầu. Ba năm THPT vì thế không khép lại ở câu hỏi “mình sẽ chọn ngành gì”, mà mở ra cánh cửa rộng hơn: mình là ai, mình có gì, mình cần thêm kỹ năng gì để bước vào hệ sinh thái nghề nghiệp trước tương lai nhiều biến động. 

Với Editeen Khánh Chi, lựa chọn ấy càng đặc biệt hơn. 

Là một gương mặt quen thuộc của Edison Ecopark, Khánh Chi không chỉ ghi dấu bởi tinh thần học tập chủ động, tư duy công nghệ và khả năng dẫn dắt dự án. Vừa qua bạn vừa nhận kết quả 9,25 điểm môn Toán trong kỳ thi vào lớp 10, con số thể hiện năng lực học thuật vững vàng và sự nghiêm túc của Chi trước ngưỡng cửa THPT.  

Sau tất cả, Khánh Chi quyết định tiếp tục lựa chọn Trường THPT Edison Ecopark cho hành trình 3 năm tiếp theo. Bạn chia sẻ, Edison không chỉ quen thuộc, mà còn là môi trường để bạn được thử sức, được trao cơ hội và được nhìn thấy rõ hơn con đường của chính mình.  

Tại Edison, Chi từng là nhóm trưởng Infinity Navigators với Future Track – dự án hướng nghiệp ứng dụng AI và Big Data, giúp học sinh khám phá bản thân, tìm hiểu ngành học, xây dựng portfolio và kết nối với chuyên gia. Dự án đã ghi dấu tại nhiều sân chơi và hoạt động nổi bật:  

Giải Ba cuộc thi Công nghệ EdiTech, bảng AI. 

Lọt vào vòng bán kết Samsung Solve for Tomorrow.  

Tiếp tục phát triển trong “Flow to Grow with Alumni Network” – dự án kết nối học sinh Edison với cộng đồng cựu học sinh, góp phần giúp Chi đạt Học bổng Sáng tạo Edison 50%.  

Điều đáng quý ở Editeen không chỉ nằm ở những thành tích đã đạt được mà còn là cách một học sinh THCS đã sớm quan tâm đến câu hỏi: “Mình là ai, mình phù hợp với điều gì, và mình cần chuẩn bị như thế nào cho tương lai?”  

Trước hành trình lựa chọn lớp 10, câu trả lời của Khánh Chi là tiếp tục ở lại Edison Schools – nơi bạn tin rằng mình có thể vừa phát huy thế mạnh học thuật, vừa tiếp tục theo đuổi công nghệ, dự án cá nhân, hoạt động sáng tạo và chuẩn bị hồ sơ cho những mục tiêu dài hạn hơn. 

Cùng lắng nghe Khánh Chi chia sẻ về lựa chọn THPT của mình qua cuộc trò chuyện thú vị sau đây.

Sau năm năm gắn bó tại ngôi trường gạch đỏ, trước ngưỡng cửa THPT, Khánh Chi và gia đình cũng đã nghĩ đến việc để bạn thử sức tại những kỳ thi mang tính cạnh tranh hơn. 

“Vừa rồi con đã hoàn thành kỳ thi vào một trường công lập với số điểm khá ưng ý là 24,5 điểm. Trong đó, môn Toán đạt 9,25. Trước đây, con từng nghe một số băn khoăn về việc học ở Edison có thực sự mang lại nền tảng học thuật đủ vững để bước vào môi trường cạnh tranh hơn không. Với con và gia đình, kỳ thi này cũng là một cách để chứng minh rằng nếu học ở Edison, mình có thể đạt kết quả tốt, và phần nào giúp con tự đánh giá năng lực của mình đang ở đâu.” 

Điều thú vị là đây không phải lần đầu tiên Khánh Chi nghĩ đến việc tìm hiểu môi trường học tập khác, khi từng nghe nhiều nguồn chia sẻ và chưa thật sự hiểu bản thân ở thời điểm đó cần gì. 

“Đó là thời điểm cuối năm lớp 7, khi nảy ra ý tưởng thử sức với môi trường khác, con đã chia sẻ với mẹ đầu tiên. Mẹ không ngăn cản mà khuyến khích con tự vạch ra lộ trình cho mình, rằng nếu đi theo hướng đó thì con sẽ cần những gì, thực hiện ra sao, có sẵn sàng không. 

Sau đó con nói chuyện với cô Hạnh là giáo viên chủ nhiệm khi ấy của mình. Cô không thuyết phục, mà giúp con ngồi phân tích những ưu nhược điểm của bản thân, những điều đó có thể khắc phục thế nào, và Edison có thể giúp con cải thiện ra sao. Sau một thời gian đắn đo, con tự rút ra kết luận là Edison hợp với mình thật, nên con quyết định ở lại đến giờ, và sắp tới là tiếp tục gắn bó ở bậc THPT.” 

Điều khiến Edison phù hợp với Chi không chỉ là môi trường cởi mở, mà còn là cách mỗi học sinh được trao không gian để hiểu mình, thử sức và từng bước xây dựng lộ trình phát triển riêng. 

“Con khá thích truyền thông, thích tham gia các cuộc thi và hoạt động học sinh. Nếu chuyển tới một môi trường khác, có thể con tập trung vào việc học kiến thức mà ít có cơ hội phát triển các hoạt động này. Con nghĩ một điểm quan trọng ở Edison là trường tạo cho chúng con môi trường không quá áp lực. Các bạn có thể học một cách thoải mái, được thầy cô hỗ trợ, nhưng vẫn đạt được kết quả tốt nếu mình có mục tiêu rõ ràng.”  

Edison nhờ thế vừa là điểm tựa học thuật, vừa là không gian để Chi tiếp tục phát triển những thế mạnh riêng – nơi bạn có thể học tốt, thử sức nhiều hơn và tự tin hơn với quyết định của mình. 

Khánh Chi đã có 5 năm gắn bó với Edison với nhiều vai trò khác nhau, nhưng điều khiến Editeen nhớ nhất là cảm giác được khích lệ, được tin tưởng và được là chính mình. 

“Mọi người đã quen với hình ảnh con sôi nổi như hiện tại, nhưng con vẫn nhớ hồi lớp 5, lớp 6 của mình, khi chưa thật sự tự tin như bây giờ. Khi ấy con còn e ngại các cuộc thi, sợ rằng mình có thể thất vọng nếu kết quả chưa như ý. Nhưng trước mỗi thử thách mới, các bạn luôn truyền cảm hứng cho con, nhắc con “phải thử mới biết được chứ”. Thầy cô cũng động viên rằng “cứ thử đi, biết đâu Chi làm được thì sao.” 

Đôi lúc con cũng cảm thấy hơi quá tải và stress nhưng chưa từng phải xoay sở một mình. Các thầy cô hỗ trợ con nhiều trong việc phân bổ thời gian, tìm ra phương pháp phù hợp với lịch trình của mình.” 

Một trong những điều khiến Edison đặc biệt, theo Chi, là mỗi học sinh đều có cách gắn bó riêng với trường, từ chính trải nghiệm riêng của mình. 

“Con có những bạn, các bạn ấy học 7, 8 năm ở Edison rồi. Có bạn có vẻ không tham gia nhiều hội nhóm, không nổi bật như cách nhiều người nghĩ, nhưng mỗi bạn đều có những thế mạnh riêng và yêu Edison theo cách riêng mình.  

Con nghĩ một điều đặc biệt nữa ở Edison đó là mọi người coi nhau như gia đình, như người nhà. Chính cảm giác được nâng đỡ và được tin tưởng khiến chúng con yêu quý Edison và mong đồng hành cùng nhau lâu hơn nữa.” 

Giữa những ngày đầu hạ, khi chính thức tạm biệt tòa nhà THCS gắn bó suốt 4 năm và chuẩn bị bước sang một chặng đường mới, Khánh Chi không giấu nổi niềm háo hức. 

“Con rất tò mò về lớp học mới, thầy cô mới của mình vào năm lớp 10. Con cũng mong chờ được trải nghiệm tòa nhà THPT, như mảnh ghép cuối cùng trong bộ sưu tập các tòa mà con gắn bó tại Edison.  

Con yêu thích tất cả các khuôn viên trường, nhưng chỗ yêu thích nhất vẫn là khu vực giữa tòa A và tòa D – nơi các em nhỏ tiểu học hay chạy chơi dưới ánh sáng rất đẹp. Con thích quan sát ánh sáng, thích chụp ảnh, đặc biệt thích ghi lại không gian và góc đẹp trong trường.” 

Bên cạnh những cuộc thi, dự án, học bổng, Khánh Chi vẫn là một Editeen rung động trước những vẻ đẹp đời thường, luôn mang trong mình sự tò mò, quan sát và tinh thần khám phá được nuôi dưỡng suốt những tháng năm tại ngôi trường gạch đỏ. 

Có lẽ, đó cũng là lý do khi kể về Edison, Khánh Chi tự hào đến vậy, chân thật đến vậy, hồn nhiên đến vậy! 

Đó cũng là suy nghĩ khởi điểm của Khánh Chi khi đưa ra ý tưởng và cùng nhóm thực hiện Future Track – ứng dụng hướng nghiệp ứng dụng AI và Big Data, giúp học sinh khám phá bản thân, tìm hiểu ngành học, xây dựng portfolio và kết nối với chuyên gia theo cách gần gũi, dễ tiếp cận. 

“Con nghĩ rằng ý tưởng của mình không quá mới và trên thực tế đã trải nghiệm một số ứng dụng tương tự của nước ngoài. Nhưng khi trò chuyện với các bạn của mình, con đều nhận thấy sự băn khoăn chung. Mặc dù đã cùng nhau tham gia các hoạt động định hướng của trường, nghe các anh chị khóa trước chia sẻ, chúng con vẫn thấy thiếu điều gì đó.  

Sau khi thực sự làm khảo sát với các bạn trong trường, kết quả càng tiếp thêm động lực để nhóm Infinity Navigators phát triển ứng dụng Future Track – sản phẩm đã đạt giải Ba EdiTech và lọt vào bán kết Samsung Solve for Tomorrow.” 

Mặc dù đạt được những kết quả ấn tượng, Chi luôn suy nghĩ làm sao để sản phẩm đi xa hơn, mang lại nhiều ý nghĩa hơn cho chính các bạn học sinh đồng trang lứa. Đó là lý do bạn tiếp tục đưa ứng dụng vào “Flow to Grow with Alumni Network” – qua đó giúp Khánh Chi chinh phục Học bổng Sáng tạo Edison 50%. 

“Dự án của con là sự kết hợp giữa việc kết nối cộng đồng cựu học sinh Edison với Editeens hiện tại, trong đó Future Track đóng vai trò như nền tảng hỗ trợ cho quá trình định hướng. Như vậy, các anh chị khóa trước có thể tới trường chia sẻ những câu chuyện thiết thực về hành trình bản thân trong việc chọn ngành, chọn trường, thậm chí cả những lần đổi hướng giữa chừng. Đồng thời, ứng dụng AI sẽ giúp lưu giữ, mở rộng và duy trì những kết nối ấy, để việc chia sẻ không chỉ dừng lại ở một vài sự kiện ngắn hạn mà trở thành quá trình bền vững và thực sự hữu ích.”  

Khánh Chi chia sẻ sự biết ơn với gia đình và các thầy cô – những người đã không ngừng khích lệ và mở rộng góc nhìn của bạn trong quá trình xây dựng dự án. 

“Con muốn cảm ơn cô Bảo Ngọc rất nhiều. Nhờ cô mà ý tưởng của con từ những ngày đầu có vẻ xa vời đã thực sự có sức sống, khi con hiểu rằng việc triển khai ý tưởng cần tạo ra những giá trị thực tế và khả thi.  

Con hiểu rằng việc kết nối các thế hệ học sinh cần suy nghĩ đến những tác động và giá trị hai chiều. Bởi nếu chỉ tổ chức các hoạt động cho có, mọi thứ có thể dừng lại khi sự kiện kết thúc. Nhưng nếu thực sự tạo ra lợi ích lâu dài cho cả các cựu học sinh như cơ hội đóng góp, tích lũy trải nghiệm và xây dựng hồ sơ cá nhân, thì dự án có thể được duy trì qua nhiều năm, nhiều thế hệ học sinh nữa.” 

Từ những băn khoăn rất thật của lứa tuổi THCS, Khánh Chi đã bắt đầu bằng một ý tưởng nhỏ về hướng nghiệp, rồi từng bước biến ý tưởng ấy thành một dự án công nghệ có tính ứng dụng, được thử thách qua các sân chơi lớn và tiếp tục phát triển trong cộng đồng Edison. 

Hành trình ấy cũng cho thấy Edison không chỉ là môi trường Khánh Chi học tập, mà còn là nơi những ý tưởng học trò được lắng nghe, thầy cô nâng đỡ, bạn bè đồng hành và được trao cơ hội để lớn lên thành giá trị thật cho chính cộng đồng nơi ý tưởng ấy bắt đầu. 

Khánh Chi có nhiều trải nghiệm, nhưng bạn không đóng khung bản thân ở một thế mạnh duy nhất. Từng quen mặt với các sân chơi công nghệ, Chi chia sẻ mình cũng thích viết và lọt vào chung kết Writer of Wonder (Dự án của Tổ Văn THCS). Đồng thời Editeen cũng đam mê truyền thông và là nhân tố quan trọng của các tổ chức học sinh, từ E-Charity đến E-Channel, ENN. 

Những mảnh ghép ấy không làm Khánh Chi phân tán hay đánh mất bản sắc, mà ngược lại giúp bạn hiểu bản thân rõ hơn. 

“Con nghĩ khi được trải nghiệm nhiều lĩnh vực, mình sẽ tích lũy được nhiều kinh nghiệm hơn. Ví dụ như khi tham gia các cuộc thi liên quan đến công nghệ, con nhận ra mình có thể ứng dụng những kiến thức đó vào các môn học khác để khai thác những vấn đề gần với đời sống hiện nay. Con nghĩ một điểm mạnh nữa của mình là khả năng lên kế hoạch truyền thông, viết bài, viết luận và trình bày ý tưởng để thuyết phục người khác.” 

Sự chủ động, kiên trì và không ngại thử sức ở Editeen nhỏ nhắn đôi khi khiến người đối diện bất ngờ bởi năng lượng bền bỉ tích cực đó. Và bất ngờ hơn, Khánh Chi không thể hiện sự lúng túng khi bước vào cánh cửa vào lớp 10 với các lựa chọn, tổ hợp môn đầy mới lạ. 

“Bước vào THPT Edison, con đã đỗ cả hai lớp Song ngữ Nâng cao (BA) và Tích hợp Nâng cao (AA). Việc vào lớp BA là một lựa chọn khá hấp dẫn theo nhiều người, nhưng cuối cùng con đã lựa chọn lớp AA sau khi được thầy cô tư vấn và tự phân tích những thế mạnh và mục tiêu của mình. 

Con thấy mình may mắn khi được các thầy cô Ban Giám hiệu THPT, đặc biệt là cô Huyền chia sẻ và tư vấn dễ hiểu, sát sao ngay ở thời điểm chúng con cần nhất. Qua đó con cũng đã chọn được Tổ hợp môn Tự nhiên Xã hội 2 và cảm thấy thực sự phù hợp với mình.” 

Không chỉ chuẩn bị kỹ lưỡng cho hành trình vào 10, Khánh Chi dường như đã vẽ được tấm bản đồ cho riêng mình với đích đến là đại học và xa hơn nữa. 

“Việc chọn học hệ Tích hợp Toàn cầu  giúp con tập trung hơn vào các thế mạnh của mình, như Toán và Văn để chuẩn bị cho những kỳ thi hoặc phương án xét tuyển. Con cũng lên kế hoạch xét tuyển với các hình thức như dùng điểm thi tốt nghiệp, hoặc kết hợp SAT và IELTS. Ngoài ra, con dự định học chương trình 2+2 ở bậc đại học nên càng thấy lớp AA không phải lựa chọn an toàn mà là phương án phù hợp nhất, giúp con cảm thấy thoải mái và tự tin nhất ở bậc THPT.” 

Dù con đường ấy thực tế sẽ không dễ dàng, dù tấm bản đồ ít nhiều sẽ còn vẽ lại, nhưng có một điều ở Khánh Chi luôn kiên định, đó chính là không ngại thử sức, không vội đóng khung bản thân, và luôn muốn hiểu mình sâu hơn trước mỗi lựa chọn quan trọng. 

“Con nghĩ những trải nghiệm tại Edison giúp mình kết nối kiến thức từ nhiều lĩnh vực. Điều con quan tâm hơn là làm sao dùng những gì mình học được để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.”