Tin tức chung

  Bài văn tả cây hoa hồng lớp 4 hay nhất sau đây sẽ giúp ích cho các em trong quá trình làm văn. Các em sẽ được rèn luyện thêm kỹ năng viết văn miêu tả và cách sử dụng từ ngữ sao cho hay nhất, đạt điểm cao nhất. Các em tham khảo. . .

Tả một ca sĩ đang biểu diễn lớp 5 là một trong những đề bài tập làm văn xuất hiện trong chương trình lớp 5. Dàn ý và bài làm tham khảo tả một ca sĩ đang biểu diễn lớp 5 sẽ giúp các em có thêm tài liệu tham khảo để viết bài. Hi. . .

Tình mẫu tử là một tình cảm cao quý nhất. Trong chương trình Tập làm văn lớp 5, các em sẽ được viết về người mẹ thân yêu của mình. Chính vì vậy, dàn ý bài văn tả mẹ lớp 5 là hành trang không thể thiếu khi muốn viết được một bài văn hay.. . .

Có ai đó đã từng nói rằng: “Có rất nhiều nơi để đi, nhưng chỉ có một nơi để về, đó chính là nhà”. Quả đúng là như vậy, ngôi nhà là chốn thương nhớ, nơi nuôi lớn chúng ta từng ngày. Nơi đó có gia đình, có những người thân yêu, có mái ấm. . .

Tả một khu vui chơi giải trí lớp 5 cũng là đề bài thường xuất hiện trong tập làm văn lớp 5. Để làm tốt đề bài này, các em cần biết cách miêu tả khái quát và chi tiết cho khu vui chơi giải trí. Để giúp các em đạt được những kết quả. . .

Mùa xuân chính là mùa đẹp nhất, rực rỡ nhất trong năm. Mùa xuân cũng là đề tài được nhắc đến nhiều trong thơ văn. Chính vì vậy, hôm nay, chúng tôi sẽ giới thiệu đến các em cách làm bài văn tả mùa xuân lớp 2 cùng với một số bài văn tả mùa. . .

 “Teacher Sam! It’s me again!” (Thầy Sam ơi, lại là con đây!) – đó là lời gọi thân thương của các bạn Học sinh lớp 3 khi liên tiếp xung phong để trả lời câu hỏi trong tiết Tiếng Anh, chủ đề “Học từ vựng về thiên nhiên” cùng thầy giáo Samuel Bampton!

Khởi động bài học, các Eddie lớp 4 đã có phần khởi động sôi nổi với những nhịp điệu vui tươi qua 2 ca khúc được yêu thích “Lớn rồi còn khóc nhè” và “Việt Nam những chuyến đi”. Lời bài hát trẻ trung kết hợp với các động tác vũ đạo do các con tự biên làm cho khúc nhạc thêm vui nhộn. Giờ âm nhạc đã được bắt đầu như thế.

Mở rộng vốn từ các nước, một giờ học mà các Eddie khám phá được bao điều. Cùng Eddie tìm hiểu về các quốc gia thông qua bài học này.

“Must” và “Have to” đều là những đơn vị ngữ pháp chúng ta thường bắt gặp và sử dụng. Chúng ta dùng chúng để miêu tả sự bắt buộc/ cần thiết và quy định phải làm một hành động nào đó. Xét về mặt ý nghĩa chúng đều có nét tương đồng. Tuy nhiên, trong. . .

So sánh hơn và so sánh hơn nhất nằm trong chủ điểm ngữ pháp cấu trúc câu so sánh mà bất kì người học tiếng Anh ở trình độ nào cũng phải nắm rõ. Nếu đã làm chủ được phần lý thuyết về 2 dạng so sánh này rồi, bạn nên bắt tay vào làm. . .

Trong các cuộc giao tiếp hàng ngày, có nhiều trường hợp chúng ta phải đưa ra lời đề nghị với những người xung quanh. Vậy làm sao để nói lời đề nghị hay bày tỏ quan điểm của mình một cách nhã nhặn, lịch sự. Cùng Edison Schools khám phá ngay trọn bộ lý thuyết. . .