Vòng Chung Kết Cuộc Thi UTC Quest 2025–2026

Vừa qua, Vòng Chung kết cuộc thi UTC Quest 2025–2026 với chủ đề “Công nghiệp Văn hóa Sáng tạo và Những Cơ Hội Nghề Nghiệp Tương Lai” đã chính thức diễn ra với sự tham gia của Top 23 đội thi xuất sắc nhất đến từ khối 8–11 Hệ thống Trường PTLC Edison.

Điều đặc biệt của UTC Quest năm nay không nằm ở những bài trình bày đẹp mắt hay lượng thông tin mà các đội thu thập được, mà nằm ở chiều sâu tư duy, khả năng quan sát thực tế và cách các bạn thực sự hiểu bản chất của ngành nghề mình lựa chọn.

Nhiều phần trình bày cho thấy học sinh Edison đã tiếp cận ngành nghề bằng góc nhìn thực tế và đa chiều hơn, từ cách một sản phẩm được hình thành đến những yếu tố tạo nên giá trị riêng của con người trong lĩnh vực sáng tạo.

Trong phần trình bày và bảo vệ dự án, các đội thi đã thể hiện sự tự tin, khả năng phản biện, tư duy logic và tinh thần làm chủ vấn đề rất rõ nét. Nhiều phần chia sẻ cho thấy các bạn đã dành thời gian đi trải nghiệm thực tế, gặp gỡ người trong nghề, quan sát thị trường, đặt câu hỏi và tự tìm câu trả lời cho chính mình.

Đặc biệt, phần trao đổi cùng Ban Giám khảo khách mời là một trong những điểm nhấn đáng nhớ của cuộc thi năm nay. Những câu hỏi phản biện, những góc nhìn thực tế từ các chuyên gia trong nhiều lĩnh vực đã giúp các đội thi hiểu sâu hơn về ngành nghề mình đang khám phá:
👉 Hiểu bản chất của sáng tạo trong thời đại AI
👉 Hiểu sự khác biệt giữa “ý tưởng thú vị” và “giá trị thực sự”
👉 Hiểu cách văn hóa, con người và nhu cầu xã hội tạo nên cơ hội nghề nghiệp mới trong tương lai

Không chỉ chấm điểm, Ban Giám khảo còn mang đến rất nhiều chia sẻ sâu sắc, thực tế và giàu giá trị định hướng để học sinh tiếp tục phát triển tư duy nghề nghiệp trong những năm tới.

Phát biểu tại chương trình, cô Lê Tuệ Minh – Chủ tịch Hội đồng Trường PTLC Edison chia sẻ:

“Nếu như những năm trước, UTC Quest thường tập trung vào các nhóm ngành nghề quen thuộc, phổ biến, thậm chí là công nghệ — với nhiều chủ đề xoay quanh sự thay đổi của ngành nghề trong quá khứ, hiện tại và tương lai — thì năm nay, Ban Tổ chức lựa chọn một chủ đề hoàn toàn mới: Công nghiệp văn hóa sáng tạo.

Các con lớn lên tại Việt Nam, được nuôi dưỡng trong gia đình Việt Nam, được giáo dục trong xã hội Việt Nam. Những điều các con quan sát, trải nghiệm và cảm nhận mỗi ngày đều chịu ảnh hưởng rất lớn từ văn hóa. Chính văn hóa tạo nên cảm xúc, tư duy, góc nhìn và khả năng sáng tạo riêng của mỗi con người.

Một điểm rất đặc biệt của cuộc thi năm nay là các bạn không bắt đầu từ ngành học hay một công việc cụ thể, mà bắt đầu từ chính sản phẩm của ngành nghề đó.

Các bạn tìm hiểu để trả lời câu hỏi: Để tạo ra một sản phẩm như vậy, cần những con đường nghề nghiệp nào, cần những chuyên môn gì và cần những con người như thế nào?

Bởi một sản phẩm không đơn thuần chỉ là một sản phẩm. Nó phản ánh văn hóa, nhu cầu tiêu dùng, cảm nhận cá nhân và cả trải nghiệm của con người.

Và đó cũng chính là những điều mà AI không thể thay thế.”

KẾT QUẢ UTC QUEST 2025–2026

GIẢI NHẤT
THCSEco_8_CER4
THPTEco_10_LHQ

GIẢI NHÌ
THCSEco_9_edison123
THPTEco_11_H2LN
THPTEco_11_SNAKE

GIẢI BA
THCSEco_8_Hostory
THCSEco_9_Sen
THPTECO_10_TRIPLE T
THPTEco_11_Vì sao em khóc?
THPTEco_10_KIMNGOCMANDUONG

GIẢI KHUYẾN KHÍCH

Bảng Khối 8–9
THCSAK_8_NO NAME_8A1
THCSEco_9_POWERPUFF GIRLS (9B1, 9B2)
THCSEco_8_Beauty and the Beast (8A2)
THCSEco_8_Đậu sốt Cà chua (8B2)
THCSAK_8_OMEGA (8A1)
THCSEco_8_4T (8A2)
THCSEco_8BA1_ALPHA
THCSEco_8_Podudu (8A4)

Bảng Khối 10–11
THPTEco_11_Ctrl Alt Next
THPTEco_11_art4life (11BA1)
THPTEco_10_MYAN (10B1, 10BA1)
THPTEco_10_Grill Masters (10AA1, 10AC1, 10BA1, 10D1)
THPTEco_11_Nhóm1 (11B1)

GIẢI VIDEO ĐƯỢC YÊU THÍCH NHẤT
THPTEco_11_Nhóm1
THCSEco_9_POWERPUFF GIRLS

GIẢI TẬP THỂ LỚP TÍCH CỰC NHẤT
10BA1 – THPT Edison Schools Ecopark
8A2 – THCS Edison Schools Ecopark

UTC Quest 2025–2026 đã khép lại, nhưng hành trình khám phá bản thân, khám phá nghề nghiệp và tìm kiếm những giá trị riêng của mỗi học sinh chắc chắn sẽ còn tiếp tục.

Một lần nữa, xin chúc mừng tất cả các đội thi đã mang đến một mùa UTC Quest đầy cảm hứng, sáng tạo và giàu giá trị.